Area ITS Pharma Academy

La mission degli Istituti Tecnologici Superiori (ITS Academy) è quella di erogare una FORMAZIONE TERZIARIA – non universitaria, in grado di promuovere i processi di innovazione e fornire risorse preparate sul fronte della tecnologia e del digitale rispondendo alla domanda di nuove competenze tecniche da parte delle imprese.

L’Academy ITS PHARMA prevede di realizzare le seguenti attività didattiche/formative:

• Corsi di formazione terziaria
  • Area tecnologica n. 3 Nuove Tecnologie della Vita;
  • Ambito: 3.1 Biotecnologie industriali e ambientali;
    • Figure nazionali di riferimento:
      • 1.1. Tecnico superiore per la ricerca e Io sviluppo di prodotti e processi a base biotecnologica
      • 1.2. Tecnico superiore per il sistema qualità di prodotti e processi a base biotecnologica;
    • Ambito: 3.2 Produzione di apparecchi, dispositivi diagnostici e biomedicali
      • Figura nazionale di riferimento:
        • 2.1 Tecnico superiore per la produzione di apparecchi e dispositivi diagnostici, terapeutici e riabilitativi.
      • Corsi di aggiornamento/specializzazione professionale in collaborazione con le aziende del settore farmaceutico in ottica di apprendimento permanente (“lifelong learning”);
      • Master Class, SUMMER School e “Faculty Led Program Abroad” (FLPA) in collaborazione con le Università, Associazioni di Categorie, Enti di ricerca e Trasferimento Tecnologico, ecc.
      • Percorsi didattici altamente specializzati con coinvolgimento dell’ente regolatorio del settore (AIFA) per l’acquisizione e certificazione di competenze spendibili a livello mondiale (GMP, GLP, UNI EN ISO…) utili per l’ottimizzazione dei processi e per la transizione digitale (in fase di progettazione).

Si prevede il coinvolgimento di ENTI REGOLATORI nello sviluppo delle attività formative e nella certificazione dopo la realizzazione di aree dedicate rispondenti agli standard nazionali e internazionali utilizzabili anche per le attività di servizi, ricerca e start up.

 

Si evidenzia che da analisi di benchmark realizzata con Paesi quali Canada, Cina, Kuwait, Messico, non sono state riscontrate attività di alta formazione con attività pratiche svolte in ambienti/dispositivi certificati sterili, ciò rende unico il Campus per la formazione di settore in quanto in grado di certificare competenze valide worldwide (rif. GMP, ecc.).

 

Il progetto intende sviluppare la dimensione internazionale, anche valorizzando precedenti esperienze quali:

• Accordi internazionali: Canada, Cina-Mexico, Ghana (LOI), Kuwait;
• Canada – Faculty Led Program Abroad FLPA – Seneca College Toronto;
• Cina – Partecipazione a Fiere Internazionali per Educazione;
• Kuwait – Partecipazione ad iniziative Internazionali per scambi studenti e attività di ricerca e sviluppo applicata.

Ad oggi, aprile 2023, sono stati già riattivati i contatti con il Canada aprendo collaborazioni anche con College John Abbott che si trova a Montreal ed hanno in essere percorsi formativi simili e consentono scambi (FLPA) e mutuo riconoscimento dei titoli.

Le attività sono orientate allo:

• Scambio di buone pratiche, visite di studenti e docenti;
• Partecipazione a workshop, seminari e programmi di formazione breve in periodi da concordare funzionali all’acquisizione, consolidamento di competenze (reskilling, upskilling) per giovani studenti e/o lavoratori;
• Sviluppo di programmi e attività condivise coerenti con le finalità degli Istituti tra cui “Summer schools” ed altre forme di attività che consentono acquisizione di competenze coerenti con le finalità degli Istituti;
• Definizione e partecipazione a progetti di ricerca applicata finalizzata anche alla costituzione di start up;
• Valutazione dei progetti formativi e pianificazione di attività per arrivare al mutuo riconoscimento dei percorsi di formazione “Joint or double credentials”.